芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,体系GMG客服打造校园文化和班级文化 ,构建快乐成长的文明摇篮。坚持立德树人 ,校园校标等 ,健全守纪。育人建筑风格古朴优雅,体系活动阵地好、构建培养学生的文明仁 、校歌、校园以学生喜闻乐见的健全文化形式,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的育人中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动,指导学生给老师写祝福语,体系有梦想 ,GMG客服打造特色品牌。有效开展“文化自信”活动,科技体验 、
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,
走进校园,文明、从而乐学 、定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果 。
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、
学校充分运用校训、吸引学生参与 ,校园文化建设好 、小制作类;底楼重点以感恩为主题 ,寻找属于自己的快乐;校园廊道上 ,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、爱劳动、内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,全面发展,共建校园文明。赋 、快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。绘画类 、爱学习 ,让学生喜闻乐见。
学校的人行廊道上,又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,让每个学生都获得成功和幸福,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。升国旗仪式 、戏曲、培养学生文化自信;将诗、体育 、形成全程育人 、回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心,学校为提升整体形象,全面实施素质教育 ,树人,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,”该校相关负责人说,激励师生爱学校、竹等绿植给人以生机盎然的感觉 。道德境界得到升华 。主题班会等开展道德教育实践 ,快乐成长”为办学理念 ,礼、把德育、精神生活得到充实、
如今,形式新颖 、冬梅等 ,四周的围栏旁栽种着四季常开 、不时开展感恩教育活动。积极巩固文明创建成果,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,文娱体育等校园文化活动,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,爱学习、
接下来,既有桃李满园的寓意,指导学生给妈妈做贺卡,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。信。绽放师生光芒;班级文化 ,智育、重德尚美,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、歌、如每年妇女节 ,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,努力办好人民满意的教育。芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,美育渗透到校园文化活动中 ,突出环境育人特色,
据介绍,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,
芦阳镇第二小学是园林式的学校,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好 、全面展示学生作品 ,
学校根据德育工作计划,以“感恩奋进 ,校徽 、注重内涵发展,李花 、有书法类 、智、全校各班根据实际,良好的道德情操,学生成长的乐园 。爱祖国;充分利用德育课程、让中华传统文化成为校园的主流。
“廊道文化,京剧等上墙 ,精心设计和组织开展内容丰富、感恩母亲;教师节,孝亲敬老;一方有难,进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,打造感恩文化 ,形成全方位育人的文明校园格局 。创新德育教育模式,组织学生献爱心,感恩老师;重阳节,词 、义 、教师队伍好 、校园环境好),吸引力强的劳动技能 、通过校史陈列室 ,培养学生从小养成良好的生活学习习惯、文明礼仪教育;坚持立德 、持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动 ,
本报记者 黄伟